Jutta Richter + Jörg Mühle – Hexenwald und Zaubersocken (Eine Geschichte vom Glück)

Autor: Richter, Jutta Illustrator: Jörg Mühle Hexenwald und Zaubersocken 978-3-446-23517-5 Hanser

Autor: Richter, Jutta
Illustrator: Jörg Mühle
Hexenwald und Zaubersocken
978-3-446-23517-5
Hanser

Inhalt:

Eigentlich kann sich Hexe Karla nicht beklagen: Sie ist jung, sie ist schön, sie hat ein windschiefes Häuschen im Wald und einen Hexenkessel, in dem sie Hexensuppe kocht. Wenn sie nur nicht so einsam wäre! Was aber tun junge, schöne Hexen, wenn sie einsam sind? Sie stricken Zaubersocken und – warten. Irgendwann gelangen die Socken an die Füße des Richtigen und bringen ihn in den Hexenwald. Und so zieht es auch den einsamen Kohlenträger Robert eines Tages unwiderstehlich zu Hexe Karla. Eine Hexengeschichte, die kleine und große Leser zum Schmunzeln bringt. (Quelle Hanser)

Meine Meinung:

Aufmerksam auf dieses Buch wurde ich auf dem Bücherflohmarkt in meiner Stadtbücherei, die ältere Bücher aussortiert und günstig verkauft. Die Covergestaltung weckte mein Interesse: dunkler düsterer Wald, der Weiterlesen

Richter, Yvonne – Casting (Spiel um dein Leben)

Richter, Yvonne Casting 978-3-944788-28-9 Fabulus Verlag

Richter, Yvonne
Casting
978-3-944788-28-9
Fabulus Verlag

Inhalt:

Lovis ist ein Siegertyp. Geschickt bewegt er sich in der schillernden Spielewelt, deren Gesetze längst in sämtlichen Bereichen des Lebens gelten. Eine Clique von selbstverliebten Juroren hält das Karussell der Castings und Contests in Gang. Sie sorgen mit drastischen Methoden dafür, dass niemand aus der Reihe tanzt. Als Lovis sich mit Jo anfreundet, beginnt er am Sinn der strengen Regeln zu zweifeln. Das Mädchen und er gehen auf gefährliche Touren. Was sie dabei hinter den Kulissen der Vergnügungsmaschinerie entdecken, stellt alles Gewohnte infrage. Mit einigen Gleichgesinnten finden sie  Weiterlesen

Roeder, Annette – Die Krumpflinge: Egon schwänzt die Schule (Band 3)

Roeder, Annette Die Krumpflinge Egon schwänzt die Schule 978-3-570-17090-8 cbj

Roeder, Annette
Die Krumpflinge
Egon schwänzt die Schule
978-3-570-17090-8
cbj

Inhalt:

Egon ist schrecklich aufgeregt: Am nächsten Tag findet in der Krumpflingschule eine Prüfung statt! Um eine gute Note zu bekommen, muss sich jeder Schüler einen krumpflingfiesen Trick ausdenken. Und der wird dann vom Lehrer und der strengen Oma Krumpfling bewertet. Leider hat der freundliche Egon so gar keine Idee! Als er seinen Freund, den Menschenjungen Albi, um Hilfe bittet, schüttelt der eigentlich wohlerzogene Junge die bösen Einfälle nur so aus dem Ärmel. Das passt gar nicht zu Albi, findet Egon. Könnte es sein, dass jemand Albi üble Streiche spielt? Egon beschließt, seine Prüfung zu schwänzen und Albi in die Schule zu begleiten. Vielleicht braucht sein Freund ja Hilfe …

 

Meine Meinung:

Nachdem mich die beiden ersten Bände nicht so ganz überzeugt haben, gelang dies jedoch beim dritten Band.

Es spielen wieder die bekannten Protagonisten mit: Krumpfling Egon, seine Menschenfreunde Albi und Lulu, Krumpfling Schleimer Schorschi und die Krumpfling Oma. Überhaupt sind alle Krumpflinge bis auf Egon sehr hinterhältig veranlagt. Egon selber sieht sehr putzig und lieb aus, mit seinem verwuschelten Fell. Krumpflinge dürfen keine Menschenfreunde haben, deswegen ist die Freundschaft zwischen Albi, Lulu und Egon streng geheim, kein Krumpfling weiß etwas davon.

Auch Schimpfwörter fallen wieder: Schlafschlappi, Krautkümmelknorpel, Schnarschbarsch …

Wie alle Menschenkinder müssen auch die Krumpflinge in eine Schule. Egon langweilt sich dort furchtbar und muss sogar am nächsten Tag eine Prüfung ablegen. Die Noten in der Krumpfling Schule sind anders als bei Menschen, bei den Krumpflingen ist eine sechs die beste Note und eine eins die schlechteste. Schleimer Schorschi will, wie es auch im Menschenleben so ist, Egon zuvorkommen und schafft dies auch, aber am Schluss wird dennoch alles gut.

Auch Egons Menschenfreund Albi hat es nicht leicht, er wird in der Schule gemobbt, und wie es auch im echten Leben ist, verschweigt er es seinen Eltern. Lediglich seine beste Freundin Lulu weiß davon.

In diesem Buch geht es um das Thema Mobbing, das aber sehr „leicht“ behandelt wird. Manche Reaktion habe ich auch wieder nicht so ganz verstanden, bzw. da haben mir Emotionen gefehlt, z.B. als der gemeine Götz Albi ein Glas mit vielen Spinnen überschüttet. Da steht Albi einfach nur so da, ohne erkennbare Reaktion. Oder als Albi in der Schule als Strafe Kniebeugen machen muss. Ich dachte „Kniebeugen“??? Gibt es das heute noch? Wo es im zweiten Band zu pädagogisch zuging (als Lulus Vater den pädagogischen Spruch sagte), fehlt mir hier die Pädagogik, als die Lehrerin das Bild von Albi vor aller Augen in der Klasse zerreißt. Mir ist schon klar, dass dies der Dramatik für die jungen Leser gezollt ist, aber, sowas macht doch eine Lehrerin nicht.

Auch überzeichnet ist die artige Familie Artich, z.B. als Albis Mutter Albi das Frühstück mitgibt. Er darf entscheiden: Dinkelsemmel mit Frischkäse und Gürkchen oder Knäckebrot mit Sojasalami. Ziemlich korrekt, würde ich meinen. Diese Kurve wurde dadurch entschärft, dass später als Überraschung doch etwas anders in der Brotdose war.

Fazit:

Die Illustrationen sind wie bei den ersten zwei Bänden gut gelungen, das Cover macht neugierig. In diesem Band ging es um ein ernsteres Thema, dass aber dennoch witzig und leicht dargestellt wurde: Mobbing. In diesem Fall fand ich die einfache Sprache und den Humor ausbalanciert. Dies hat mir bei den ersten beiden Bänden gefehlt. Hier konnte ich auch zum Teil nachvollziehen, was meinem Sohn an dem Buch gefällt. Besonders die peinliche Situation mit der rosa Unterhose, also, das geht für Jungs gar nicht und war für alle lustig. Oder das Verstehen und Mitfühlen in einer anderen peinlichen Situation, als es bei Albi so aussah, als hätte er Pipi in die Hose gemacht. Für Mädchen sicherlich sehr eklig war der Spinnen-Streich.

Also, trotz der einfachen Sprache, hat mir bis jetzt dieser Band am besten gefallen. Auch wenn es weiterhin an emotionaler Tiefe fehlt, wurden dennoch viele Alltags-Situationen im schulischen Bereich angesprochen, oder besser, wie sie nicht vorkommen sollten.

 

Die Krumpflinge:

Band 1 – Egon zieht ein

Band 2 – Egon wird erwischt

Band 3 – Egon schwänzt die Schule

Band 4 – Egon taucht ab

Band 5 – Egon rettet die Krumpfburg

 

 

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Roeder, Annette – Die Krumpflinge: Egon wird erwischt (Band 2)

Roeder, Annette Die Krumpflinge Egon wird erwischt Band 2 978-3-570-15859-3 Cbj

Roeder, Annette
Die Krumpflinge
Egon wird erwischt
Band 2
978-3-570-15859-3
Cbj

Inhalt:

Nachdem Krumpfling Egon sich dem Menschenjungen Albert aus Versehen gezeigt hat, sind die beiden allerbeste Freunde geworden und verbringen sehr viel Zeit miteinander. Doch dann funkt Lulu, das Nachbarsmädchen, dazwischen und lädt Albert zu sich nach Hause ein – natürlich ohne Egon! Der Krumpfling wird rasend eifersüchtig. Er schmiedet finstere Pläne und lässt nichts unversucht, seinen Spielkameraden wieder für sich allein zu haben. Doch natürlich kommt es auch diesmal anders, als Egon das geplant hat …

Meine Meinung:

Der zweite Band von den Krumpflingen, und das Cover lässt mich auf eine spannende Geschichte hoffen. Dem war dann aber nur bedingt so. Die Szene auf dem Cover kommt so im Buch nicht vor und ist eher symbolisch auf den Titel „Egon wird erwischt“ zu beziehen.

Wieder dabei sind Egon, der Krumpfling und sein Freund Albi Artig, das Nachbarsmädchen Lulu, Oma Krumpfling, der Schleimer Schorschi und Lulus Vater.

Die Geschichte habe ich als Erwachsene sehr schnell gelesen. Die Illustrationen sind sehr passend. Dennoch konnte mich wie im ersten Band der Text und einzelne Passagen nicht überzeugen.

Der Humor in der Geschichte kam für mich sehr „altbacken“ daher. Wenn z.B. Egon von seinen fiesesten Trick berichtet, Seife verschüttet zu haben und dann selber darin ausgerutscht ist. Oder als er in den Putzeimer springt. Oder das Schlaflied, das er für seine Oma singt:

Seite 15: Schlaf, Oma, schlaf, deine Mama war nie brav, dein Papi schwenkt den Maulbeerbaum, heraus haut’s einen Mordsalbtraum“ ….

Auch eine Wortverdrehung wie im ersten Band kommt vor, als Lulu anstatt kreativ karotiv sagt. Mag sein, dass Kinder das witzig finden.

Lulu lebt in einer modernen Familie, ihr Vater ist Künstler und Hausmann. Von daher kam dann auch die Idee während des „Vater-Mutter-Kind“ spielens mit Albi und einem Teddy, dass der „Vater“, also Albi, dem Kind/Teddy die Windel wechseln muss. Eine moderne Einstellung. Jungs werden sicherlich das Gesicht verziehen, ich kann mir allerdings nicht viele Jungs vorstellen, die da mitgespielt hätten. Also da ist Albi wirklich artig.

Der Erzählton in diesem Band ist ähnlich wie im ersten, oft ist die Geschichte pädagogisch. Zum Beispiel als Lulus Vater zu Albi sagt:

Zitat Seite 67: „Weißt du, Junge, Gewalt ist nie eine Lösung. Es gibt auch andere Wege, um seinen Aggressionen Ausdruck zu verleihen. Malen, zum Beispiel.“

Ich finde den Text für Erstklässler noch zu viel. Die typischen Erstlesebücher haben eine größere Schrift und mehr Illustrationen. Aber ab der zweiten Klasse kann man das Buch schon anbieten, und natürlich auch schon vorher vorlesen.

 

Fazit:

Mir waren der Text und die Aussagen zu dieser Geschichte oft zu altbacken, zu pädagogisch und zu unmodern (siehe Beispiele oben). Meiner Meinung nach kann der Text mit den Illustrationen nicht mithalten. Egon selber finde ich als Figur sehr niedlich. Schade nur, dass der Erzählton in der Geschichte einfach zu oberflächlich ist. Ähnliches habe ich auch schon zu Band 1 bemerkt.

Die Geschichte lässt sich als Lektüre nach den typischen Erstlesebüchern (meist 36 Seiten und viel Illustrationen) für Kinder einfach lesen, was Inhalt und Handlung angeht. Vorteilhaft sind die vielen Kapitel und die Illustrationen auf jeder Doppelseite. Für die anvisierte Altersgruppe von 6-8 Jahren ist der Inhalt passend, ich würde es ab dem zweiten Schuljahr empfehlen. Ich kann mir gut vorstellen, dass Kinder die Geschichte einfach witzig finden.

Meinen Sohn (9) dazu befragt, was ihm an den Krumpflingen und der Geschichte gut gefallen hätte, konnte er mir keine klare Antwort geben. „Es war schön, ich weiß nicht warum“. Wie bereits mit dem ersten Band erwähnt, hält er sich normal im „Star-Wars“ Universum auf und ich bin immer noch ganz ungläubig, dass er die Krumpflinge gerne liest.

 

Die Krumpflinge:

Band 1 – Egon zieht ein

Band 2 – Egon wird erwischt

Band 3 – Egon schwänzt die Schule

Band 4 – Egon taucht ab

Band 5 – Egon rettet die Krumpfburg

 

 

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Roeder, Annette – Die Krumpflinge: Egon zieht ein (Band 1)

Roeder, Annette Die Krumpflinge Band 1 – Egon zieht ein 978-3-570-15858-6

Roeder, Annette
Die Krumpflinge
Band 1 – Egon zieht ein
cbj 978-3-570-15858-6

Inhalt:

Die junge dreiköpfige Familie, die in die alte Villa gezogen ist, geht viel zu freundlich miteinander um. Denn genau das wird für die Krumpflinge bald zum Riesenproblem: Innerhalb kürzester Zeit ist der kostbare Krumpftee aufgebraucht! Um den Vorrat wieder aufzufüllen, soll jetzt Egon nach oben zu Familie Artich ziehen und dort mit allerhand Streichen dafür sorgen, dass ordentlich gestritten, geschimpft und geflucht wird. Egon nimmt die Herausforderung an, aber nicht alles läuft so, wie die Sippenchefin sich das vorgestellt hat …

Meine Meinung:

Auf dieses Buch wurde ich durch meinen 9-jährigen Sohn aufmerksam. Eigentlich hätte ich niemals gedacht, dass er, der sich überwiegend im Star-Wars-Universum aufhält, ein solches Buch wählen würde. Im Lesesommer 2015 der Büchereien war dieses hier jedenfalls das erste Buch, das er sich ausgeliehen hat. Und es hat ihm gefallen, denn seit dem liest er kontinuierlich alle nachfolgenden Bände.

Das Buch hat 88 Seiten und ist in viele kleine Lese-Kapitel eingeteilt. Es hat eine große Schrift und eine einfache Sprache.

Auf den ersten paar Seiten musste ich automatisch an die Olchis denken, allerdings stellt sich dann heraus, dass die Krumpflinge eine stark abgemilderte Form sind. Sie sind irgendwie „niedlich“, vor allem Egon mit seinem herzförmigen Fleck auf dem Fell.

Albi hat mir von den Illustrationen her auch gut gefallen, allerdings empfand ich ihn noch nicht als „Charakter“. Er bleibt oberflächlich. Ich konnte z.B. nicht viel über seine Gefühle lesen, als seine Eltern sich gestritten haben und er geweint hat. Das dieses nicht ausführlich hinterfragt wurde, kann auch an der Zielgruppe liegen und daran, einen überwiegend leichten und witzigen Text zu schreiben, und keine tiefgründigen Emotionen.

Albis Freundschaft mit den Nachbarskindern wird auch nicht näher erläutert.

Auch als Albi das erste Mal den Krumpfling Egon sieht, hätte ich viel mehr Überraschung auf Albis Seite erwartet oder auch ungläubiges Staunen. Denn es ist doch alles andere als alltäglich, wenn plötzlich ein Krumpfling vor einem steht. Vielleicht lag es aber an der fröhlich machenden Wirkung der Reste des Krumpftees, dass es Albi irgendwie egal war.

Die Abkürzung lol von der lol-Brause Seite 75 bedeutet: laughing out loud = laut lachen. Das musste ich nachschlagen, da ich diese Abkürzung noch nicht gekannt und gebraucht habe. Vielleicht geht es anderen ja eben so.

Hier ein paar der doch recht harmlosen Schimpfwörter aus dem Buch: Birnbaumblattundkäsekuchen, Batzbrezel, Quatschquark, Schnarchschnautze, albtraumschlimme Rüsselnase, übermüdete Stinkstiefel, Rotzpoplern, Dummblödel usw.

 

Fazit:

Eine Geschichte die einfach ist und witzig daherkommen will. Vielleicht liegt auch genau darin das Interesse der Kinder, die Geschichte ist locker-fluffig-leicht, so ganz ohne „Schwere“. Für die Zielgruppe der „ab 6-jährigen“ trifft dies zu. Über die langen Schimpfwörter können Leseanfänger noch „stolpern“, aber ansonsten ist es eher leicht zu lesen. Für 8/9-jährige „Wenig-Leser“ ist das Buch ein schneller und lustiger Leseerfolg.

Dennoch bleibt mir als Erwachsene die Geschichte zu blass und ohne Tiefgang, und es war auch stellenweise für mich zu gewollt albern. Wie schon oben erwähnt, hätte ich nicht gedacht, dass es meinem 9-jährigen Sohn gefallen würde. Da es dann aber doch der Fall war, war ich einfach froh, dass er überhaupt freiwillig ein Buch jenseits von „Star-Wars“-ähnlichem Inhalt las.

 

Die Krumpflinge:

Band 1 – Egon zieht ein

Band 2 – Egon wird erwischt

Band 3 – Egon schwänzt die Schule

Band 4 – Egon taucht ab

Band 5 – Egon rettet die Krumpfburg

 

 

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Riddell, Chris – Der Prinz von anderswo

Chris Riddell Der Prinz von anderswo 978-3794151684

Chris Riddell
Der Prinz von anderswo
978-3794151684

Inhalt:

Wo ist mein Schnuffeltuch? Eines Nachts hat der Prinz von Anderswo einen ganz außergewöhnlichen Traum. Er purzelt aus dem Bett, mitten in die Arme des Kleiderschrats. Der hilft ihm seine Zwipfelmütze, seine Knautschjacke und seine Klingelbimmelsocken anzuziehen. Aber wo ist sein Schnuffeltuch? Er macht sich auf die Suche und gerät in ein wildes Abenteuer. Denn ein gefährlicher Drache hält sein Schnuffeltuch versteckt. Ähnlich wie in dem Klassiker »Wir gehen auf Bärenjagd« geht es über Kissenhügel, Blütenbetten und Hüpfberge. Und am Ende ins eigene kuschelige Bett

Meine Meinung:

Eines meiner Lieblingsbücher, dass sich mir aber erst nach mehrmaligem lesen erschlossen hat. Und dann ein Lieblingsbuch wurde, weil es einen dramatischen Höhepunkt bietet, auf den man sozusagen hinlesen kann: Als der Prinz den kleinen Drachen in die Höhle verfolgt und dann …. !!! Das kann man Kindern wunderbar leise und dann laut vorlesen. Und je öfter, je lieber. Vor allem an die Wortspielereien werden sich die Kinder erinnern, an die „Klingelbimmelsocken“, an die „Knautschjacke“ und an die „Zwipfelmütze“, die genau so aussehen, wie man es sich vorstellt. Neue Wortschöpfungen entstehen, wie Schirmbäume, Blütenbetten, Hüpfberge … und auch hier sehen diese Dinge illustratorisch so aus, wie man sie sich vorstellen mag.

Am Schluss kann man die phantastischen Illustrationen in ein Such-Erinnerungsspiel einbinden. Denn in der Traumgeschichte sind viele Elemente aus dem Kinderzimmer „des Prinzen“ enthalten, wenn man genau hinschaut. Und das macht den Kindern sehr viel Spaß.

Fazit:

Ein wunderbar phantastisches Buch. Die Geschichte skurril, die Wortschöpfungen warmherzig, der Prinz und der Kleiderschrat liebenswert …

Nach dem Lesen kann man mit den Kindern ein Suchspiel zelebrieren, denn auf der letzten Illustrationsseite, im „Prinzenzimmer“ sind alle Dinge auf eine besondere Art und Weise im Buch „wiederfindbar“. Also – wieder von vorne losblättern. Kinder werden es lieben.

Empfehlenswert.

Robinson, Barbara – Hilfe die Herdmanns kommen

Robinson, Barbar Hilfe die Herdmanns kommen 978-3-7891-1989-7 Oetinger

Robinson, Barbara
Hilfe die Herdmanns kommen
978-3-7891-1989-7
Oetinger

Inhalt:

Der ganze Stadtteil ist sich einig: Die Herdmann-Kinder sind die schlimmsten Kinder aller Zeiten. Sie lügen, klauen, rauchen Zigarren (auch die Mädchen), bringen die Nachbarn zur Verzweiflung und können ein Klassenzimmer mit Hilfe ihrer halb wilden Katze in der Rekordzeit von drei Minuten völlig leer fegen. Jetzt haben sie es sogar geschafft, sämtliche Hauptrollen in dem Krippenspiel zu bekommen, das zu Weihnachten aufgeführt werden soll. Natürlich erwartet jeder das schlimmste Krippenspiel aller Zeiten…

Meine Meinung:

Eine Empfehlung meiner Stadtbücherei. Es sollte witzig sein. Der Anfang fiel mir schwer, da die „witzigen“ Begebenheiten etwas altmodisch und mir „zu aufgesetzt“ dargestellt wurden. Wie gut, dass die zweite Hälfte dann etwas nachdenklicher und für mich ansprechender wurde. Die Geschichte hatte ich in einer Stunde gelesen. Es gibt verschiedene Kapitel und ein paar Illustrationen.

Die Handlung umfasst als Hauptprotagonisten die Kinder der Familie Herdmann und wird von einem Mädchen aus der Nachbarschaft erzählt. Alle Klischees und noch viel mehr von einer sozial benachteiligten Familie werden satirisch und grotesk gesteigert (wie ich meine) erzählt: böse, ungezogen, auffällig, asozial (?), schlau-dumm …  Sie erinnerten mich teilweise an die Olchis, die diesbezüglich aber harmlos sind.

Die Geschichte sollte witzig sein, aber ich habe nur einmal während des Lesens gelacht und sehr selten geschmunzelt. Das mag wohl auch an meinem Verständnis für Humor liegen. Oder könnte es sein, dass dieses Buch „in die Jahre gekommen“ ist? Oder bin gar ich zu alt für dieses Buch?

Diese Klischees und Übersteigerungen ändern sich, als die Herdmanns das Krippenspiel übernehmen: Nachdenklich staunen sie über die Weihnachtsgeschichte (besonders König Herodes hat es Ihnen angetan) und stellen sich durchaus nachvollziehbare Fragen. Die ganze Gemeinde lauert am Weihnachtsabend auf die Aufführung in der Kirche – und erleben eine etwas andere Weihnachtsgeschichte.

Fazit:

Wie ich festgestellt habe, gehöre ich zu einer Gruppe Minderheits-Rezensenten, die dieses Buch nicht himmelhoch loben.  Die Streiche bzw. die Taten der Herdmanns finde ich nicht witzig und leider noch nicht mal witzig erzählt Vielleicht liegt es an der Entstehungszeit dieser Geschichte in den 70iger (?) Jahren, mir kamen die komödienhaften Szenen zu altmodisch und zu gewollt daher. Die Geschichte wird für meinen Geschmack erst in der zweiten Hälfte interessant und erzählt eine Weihnachtsgeschichte in einem anderen, durchaus auch besinnlichen Kontext. Ein Krippenspiel mit Botschaft und „doppelten Boden“: Anders sein und ausgegrenzt sein, wer wüsste besser als die Herdmanns, was dies bedeutet. Gerade am Schluss kam mir die Assoziation mit der aktuellen Flüchtlingslage (2015 Syrien).

Das Besondere an dieser Geschichte ist die „unerwartete andere“ Sicht auf die Weihnachtsgeschichte.

Roller, Sarah + Rühmer, Yo – Das Meer – „Komm wir gehen näher ran“

Roller, Sarah + Rühmer, Jo Das Meer Komm wir gehen näher ran 978-3-9456677-02-5 Neunmalklug-Verlag

Roller, Sarah + Rühmer, Jo
Das Meer
Komm wir gehen näher ran
978-3-945677-02-5
Neunmalklug-Verlag

Inhalt:

Möwen, Muscheln, Wind und Wasser.
Der Strand steckt voller Überraschungen!
Geh ein Stückchen näher ran
und schau, was man entdecken kann!

 

Meine Meinung:

Zu einer Vorlesestunde letzte Woche in der Kita hatte ich drei kleine und ganz besondere Bücher von dem erst im September 2014 neu gegründeten Neunmalklug-Verlag dabei. Meine Vorlesegruppe bestand dieses mal aus sechs Kindern im Alter zwischen 3-6 Jahren und diese wollen mehrheitlich, dass ich dieses Buch hier als erstes präsentierte und vorlas. Das klappte auch ganz gut, da alle auf dem Boden eng um mich herum saßen und so jeder mit schauen konnte.

Als erstes fielen mir die schönen natürlichen, aber dennoch bunten Farben auf dem Cover auf. Es ist ein Pappbilderbuch, lässt sich gut festhalten und liegt sehr angenehm in der Hand, ähnlich einem Handschmeichler. Der wenige Text ist passend gereimt und gerade auf der ersten Seite wird der Leser mit verschiedenen Sinnen eingeladen, weiterzuschauen. Zunächst durch den gereimten Zweizeiler, und durch die Illustration, ein Mädchen mit seinem Vater, das mit der Hand Richtung Meer zeigt und wir somit gespannt sind, was es dort wohl zu sehen gibt. Und so geht es einfach genial weiter, ein Ball, „ob er wohl zum Wasser weht?“. Wir müssen einfach umblättern und schauen was passiert. Ich konnte die Kinder hier im kleinen Rahmen sehr schön mit einbeziehen, Fragen stellen, auf die „Lösungen“ und Ideen der Kinder gespannt sein, Kommunikation eben.

Die letzte Illustration hat mich dann überrascht, weil ich selber natürlich auch wissen wollte, „Was passiert?“ und war dann erstaunt, als die Geschichte zu Ende war und habe erst mal gestutzt. Aber beim zweiten Lesen war dann alles wiederum einfach klar, hier am Schluss können die Kinder selbst entscheiden, was passiert, wie geht es weiter und vielleicht hat ein Kind schon ähnliche Erfahrungen gemacht?

Dass dieses Buch etwas ganz besonderes ist, kann man genau auf der vorletzten Seite nachlesen, „Frederick“ erklärt, was ihr über die außergewöhnliche Produktion wissen solltet. Es ist das erste Cradle-to-cradle zertifizierte Pappbilderbuch! Kleinkinder können ohne Bedenken in die Seiten reinbeißen, es sind keine Schadstoffe enthalten.

Zum Schluss präsentieren sich mit einer kurzen Vita die Autorin Sarah Roller und die Illustratorin Yo Rühmer.

 

Fazit:

Ein wunderschönes Buch, das sowohl zu Hause mit Eltern und Großeltern z.B. auch für die Vorbereitung eines Urlaubes am Meer geschaut werden kann, genauso gut während und nach dem Urlaub. Das Meer und das drum herum sind wunderschön illustriert, und wir können den Kindern alle Wörter dazu erläutern und zeigen: Das Meer, der Strand, die Möwen, der Sand, die Sandburg, die Muscheln etc. Außergewöhnlich ist auch die Perspektive der Illustrationen, die wie der (Zweit)-Titel schon andeutet, ganz „nah dran sind“. So sieht man z.B. nur die Füße in Großaufnahme unter Wasser.

Auch für den Einsatz in der Kita ist es sehr gut geeignet, in Urlaub wird das ganze Jahr gefahren und vor allem in den Sommermonaten. Ich könnte mir gut vorstellen, das Buch mit kleinen „Accessoires“ zu kombinieren, in dem ich einen Ball, Muscheln etc. zur Erzählung mit dazu nehme und so weitere Gesprächsanlässe anbiete. Für Kitas, die in Nord- oder Ostsee-Nähe liegen, ein Muss!

Empfehlenswert!

Eine Besonderheit und ein Novum ist die cradle-to-cradle Zertifizierung dieses Pappbilderbuches. Ein Buch ohne Schadstoffe und das dem Kreislauf der Natur ohne Probleme zurückgeführt werden kann. Das cradle-to-cradle Prinzip lässt sich auf alle Lebensbereiche ausweiten und es ist zu hoffen, dass wirklich viele Menschen dieses mitgestalten und „leben“ wollen. Wie es der Zufall so manchmal will, bin ich gerade in dieser Woche auf einen Bericht in den „Weleda-Nachrichten“ gestoßen. In der Winterausgabe (Winter 2015) auf Seite 28 gibt es einen Bericht „Von der Wiege zur Wiege in eine freudige Zukunft“. Eine Vision. Der Anfang ist gemacht.

Wer mehr über die nachhaltigen Bücher und die Philosophie dieses sympathischen Verlages nachlesen möchte, hier dir Link: http://neunmalklug-verlag.de/